走進數位美感的元宇宙 政大USR前進立山國小

提供偏鄉學童媒體素養、數位科技及文化美感的體驗，國立政治大學「偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升計畫」，在暑假的尾聲，來到位於花蓮縣卓溪鄉的立山國小，透過電腦設計、手機拍攝、故事講述等課程，引導學童發掘自身文化特色，進而說出屬於自己的故事。

網路無遠弗屆，無論是都市或偏鄉的孩子，都能在網路上接收並傳播各種訊息，國立政治大學傳播學院教授黃威葳老師說，偏鄉、部落，擁有的文化資產有如寶庫一般，但許多偏鄉的孩子，卻從網路上學習各種音樂、用語，相當可惜。

營隊特別邀請講師教小朋友以手機取景、拍照，鼓勵小朋友說出自己與部落的故事，同時也教傳遞網路安全的觀念，立山國小校長川夏蓮表示，藝術、語文、科技，都是學校平時就會教給孩子們的，但是，營隊採主題式，且搭配遊戲與活動，比學校課堂更能讓孩子們吸收學習。

五年級的胡同學就說，在營隊裡，他瞭解不能像「酸民」 一般，躲在鍵盤後面「網路暴力」，他還學到網路安全的重要性。

基於防疫考量，原本是為「校群」設計的營隊，變成立山國小的「專場」，來自政大的師生陪伴學生，讓小朋友更近距離地向哥哥姐姐學習，也在哥哥姐姐的言傳身教中，學習面對網路時代的正確態度。